一、案由：

2015年2月27日，中央全面深化改革领导小组第十次会议在京举行。会议审议通过了《中国足球改革总体方案》，会议强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育强国梦息息相关。我市也应从娃娃抓起，从基层抓起，从基础抓起，从群众性参与抓起。要让校园足球、新型足球学校等各种培养途径衔接贯通，使足球事业发展动力更足、活力更强。

我市目前共有中小学校772所（含教学点），其中高中8所，职中6所，完中9所，十二年一贯制学校2所，特殊学校4所，初中35所，九年一贯制学校53所，小学665所（含教学点）。全市中小学生总数336048人，其中高中50595人，初中78541人，小学206912人。由于青少年校园足球文化建设的专项资金投入不足，我市学校里极少数学校有标准的足球场地，学校里的足球器材欠缺严重，校园足球知识缺乏、学校足球活动开展单一 ，没能形成良好的校园足球文化氛围，从而制约青少年校园足球发展，与省、国家的校园足球文化建设的要求还相差甚远！

二、存在的问题

（一）足球知识缺乏制约发展

学校教育缺少对足球深层次的认识。体育对足球知识缺乏，学生对足球基本技术不过关，还不具备参加比赛的基本能力。

（二）足球场地及设施的缺乏制约发展

 足球场地不达标，训练器材滞后严重影响校园足球的教学和训练。

（三）学生家长欠支持制约发展

 学生升学压力大，学生和家长一切以学业为主，文化学习和足球训练之间的矛盾也是阻碍校园足球发展的一个重要因素。 

（四）学校对足球活动的不重视

学校对校园足球的发展重视力度不够，缺乏对校园足球比赛的统筹安排。

三、建议

为了阳江市青少年校园足球未来的发展，我们提出以下建议：

（一）从政府下拔的教育教学公共经费中定出每学期不少于3%作为青少年校园足球文化建设的专项资金投入，相关部门要严格监督专项资金实际投入。

专项资金用于购买足球、进行足球教师培训、组建学生、老师足球队伍、足球比赛经费、足球知识宣传等，有了固定的校园足球文化建设专项资金，学校就能展开足球活动，在活动过程中接受德、智、体、美、劳等综合教育，有效地培养学生的求知欲望，丰富学生体育文化生活，拓展知识面，提高身体素质，逐步形成以足球教学为主导，以课外足球活动为依托，多方协调配合，全员积极参与，健康、积极和向上的校园足球文化氛围。

（二）建议加大足球专项资金的投入，建设校园足球场地，以满足青少年学生的需要。

开展有地方特色的校园足球文化，确实做到在中小学校中普及足球运动，还需要大量的资金投入，校园足球的发展离不开政府的资金支持。建议政府投资建立足球示范校，再到建立足球示范区，达到以点带面的效果。

（三）完善校园医疗及保险体制。

足球是一项高风险的运动，比赛对抗激烈，冲撞频繁。如果学生缺乏风险和自我保护意识的话很容易在比赛中出现伤痛，如能得到及时的医疗干预，不但会赢得家长对此项运动的支持，更是对学生负责，让他们抛开后顾之忧，全身心的投入和享受这项运动。完善相应的医疗保险制度，保障在出现意外的情况下能得到救治补偿。

（四）加大对体育教师在足球教学方面的培训。

 体育教师是我市发展校园足球的主导和核心，他们的足球素养直接关系到运动开展的效果。但我市很多体育教师主修并非足球专业，对此也只是一知半解，有必要在各校挑选骨干进行回炉再造，同时加强同珠三角地区的交流，学习他们的教学理念和教学方式。

（五）开辟校企合作途径，吸纳社会资金，更好促进校园足球的发展。

学校可充分利用社会资源（如足协、企业、校友会等），学校提供场地，邀请社会企业老板投资建设校园足球场地，足球场地由双方共同管理，白天上课时间学校可免费使用足球场地，以达到双赢，更好的促进中小学校园足球的发展。